Prácticas Tecnología Ambiental
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Los grupos de prácticas serán SIEMPRE formados por alumnos de diferentes grados, No se admitirá ningún grupo de alumnos de un solo grado.
Las reuniones que deban hacerse "on line" se realizaran en Teams, grupo TAMB 23, donde todos los alumnos tienen el rol de profesor lo que nos permite a todos iniciar reuniones en cualquier momento, cuando sea oportuno para comunicarse.
EN LA MEMORIA FINAL DE CADA GRUPO SE EXPONDRÁ LA PRÁCTICA ¡¡¡COMO TRABAJO TÉCNICO!!! EN UN VIDEO DE DOS MINUTOS MAXIMO, DE MANERA QUE VAYA AL PORTFOLIO DE CADA TÉCNICO AMBIENTAL Y DEL GRUPO TAR.
Todas los trabajos responderán a diseños participativos, o sea que todo de lugar a AUTOCONSTRUCCIÓN por los propios interesados.
Para cualquier duda, mi mail es grupotar@us.es y mi móvil es 664442534. NO DUDEIS EN USARLOS EN CUALQUIER CASO.
Un abrazo a todos mis alumnas (usaremos el femenino plural, a ver si vamos cambiando costumbres).
Julián lebrato Martínez
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Primero hay que registrarse en Teams con un correo. Se desaconseja el uso del correo de la US porque da problemas.
Cuando ya se está registrado, hay que unirse a la organización de Aguapedia en teams, para eso clikar: https://teams.microsoft.com/join/v9tni8lpfm00
Por último, para unirse al equipo TAMB 22: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3akqLsB7XDgu2LCDUQIKzWPEJXPuHOJBijA7X4sAkF4o41%40thread.tacv2/conversations?groupId=0d0e2800-9705-4aa6-b785-d63ebd1f8ff4&tenantId=c5c43a1f-ba4f-4adc-8fca-5bc71289d054
Si tras probar los pasos hay algún problema mandar un correo a sedceroya@us.es. -
Aprovechamiento energético de residuos orgánicos por digestión anaerobia. Lunes 17 a 19, Laboratorio Tar, 8 alumnos.
Naturalización industrial:
Eficiencia en naturalización / biodiversidad: Balance CO2 + compostaje para naturalización
Eficiencia en ahorro energético: Obtención de biogas / kw generables en cogeneración.
Eficiencia en gestión de recursos y residuos: Residuos orgánicos.
Eficiencia en desarrollo social: Soporte de sectores industriales altamente contaminantes
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Salud: Naturalización del estanque.
Formación: Estanque "Ramiche", programa de educación ambiental.
Desarrollo social: Cria de peces en extinción en las tablas del arroz.
Identidad: Video reportaje del Ultimo pescador de rio en el Guadalimar (la Puerta de Segura, Jaén).
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Aprovechamiento del biogas de vertedero de RSU (basuras domésticas). Laboratorio TAR, 4 alumnos, Sara Perez Elvira (Universidad de Valladolid), Martes 10 a 12.
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1.- Hacer taller sembrando estas plantas con los alumnos.
2.- criar las plantas
3.- buscar amigos / amigas que quieran ponerlas en sus casas:
Para comparar:Dos habitaciones cerradas con gente durmiendo dentro:
- una con plantas de interior saludables.
- la otra normal
4.- medir un indicador físico o químico o bioindicador (a trabajarlo con ingenio) y ver diferencias a lo largo de varias noches
5.- instalar las plantas en varios DORMITORIOS SALUDABLES en el grupo y pasarlo a la memoria de salud del trabajo si os parece bien… LA IDEA ES HACER EL MAYOR NUMERO DE DORMITORIOS SALUDABLES entre los amigos a lo largo del trabajo.
Tenemos aquí una idea de varias plantas a usar, es una referencia muy por encima, pero podrá darnos claridad de lo que buscamos, creo…
Una idea basica-
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